自2012年，师范学院共派出52支团队共名教师、543名师生奔赴天山南北开展暑期“三下乡”社会实践活动，六千余名师范学子积极参与“返家乡”社会实践，深入基层，服务群众。青年学子在实践中受教育、长才干，在“社会大课堂”中历练、锻造，从而坚定理想信念、厚植道德情操、赓续红色精神。
确保“导向明”，把握育人航向
在实践育人工作中，首先明确工作导向。十年来，师范学院共举办10场“三下乡”社会实践动员大会，开展17场社会实践精品项目汇报宣讲会，坚持以培育担当民族复兴大任时代新人为中心，广泛厚植爱党爱国信念，以“弘扬中华优秀传统文化”和“推普助力乡村振兴”为抓手，铸牢中华民族共同体意识，助力文化润疆工程。以思想基础为依托，广泛开展形式多样的实践活动，从而实现铸魂育人、立德树人的目标。
健全“容量大”，善用开放教材
在“社会实践”这一思政课堂中，师范学院不断深入宏大主体、庞大体系充分挖掘育人素材，以习近平新时代中国特色社会主义思想、改革开放和社会主义现代化建设、传统文化、红色文化、民族团结、兵团精神等教材讲好“思政课”。在社会实践中，师范学院充分整合教学资源，扩充育人教材，在实践中让学生明晰世界大势、时代大潮、国家大局、社会大观、人生大理。
规范“场域通”，开拓实践路径
师范学院多年来不断拓宽实践渠道，让学生更多的选择机会、更丰富的实践资源。自2012以来，师范学院与第十四师、第三师建立长效合作机制，打通实践场域。通过“教育关爱”等实践项目，师范学子深入基层农牧团场开展志愿服务，受惠群体达10万余人；通过师范生南疆实习支教工作，在第一师、第三师、第八师、第十四师、和田及喀什等地基层农牧团场 余所中小学开展实习支教工作，完成1万余名学生的国语水平提升和基础教育教学，促进理论与实践的即时联动，构筑全方位、宽领域、多覆盖的实践育人场所。
凝聚“力量足”，协同多元主体
为保证实践育人实效，师范学院不断协调教育力量、把握实践多元主体。多年来，学院党委高度重视实践育人课堂，不断加大学生动员力度，同时协同教师队伍，邀请教师模范、青年榜样走进实践育人课堂，精心挑选经验丰富的带队教师全程跟随，在过程中注重教师引导、指导，同时强调学生自我教育、自我成长、自我革新。将思政育人工作真正做到与现实同向、与实践同频，真正发挥实践育人铸魂育人、涵德化人的功效。
经过多年的不懈努力，学院取得了实践育人的良好效果，多年被评为兵团级优秀单位，多支队伍获得国家级、兵团级优秀团队，教育关爱社会实践项目获得优秀品牌项目，百余名师生被评为优秀实践个人。师范学院将继续加大实践育人力度，扎实推进“大思政课堂”体系构建，将爱国主义教育、兵团精神、革命精神等融入实践课程，为培养可堪民族复兴大人的时代新人而不断努力奋斗！
